Интегративный подход в травматерапии: концепции, методы, техники

Инструкция к освоению программы

Программа курса направлена на последовательное освоение специалистами: а) наиболее известных теоретических подходов и концепций, б) практических методов и техник, применяемых в немедикаментозной терапии психических травм. Интегративный подход к построению программы позволяет охватить широкий спектр знаний из таких глобальных кластеров современной психологии как телесно-ориентированный подход, когнитивно-поведенческий подход и процессцальная и аналитическая психотерапия. Программа курса предполагает активную апробацию различных коррекционных методов и психотехник. Принцип комплементарности, заложенный в основу курса, позволяет рассматривать методы и техники таких психологических школ как:

·       Соматическая терапия психической травмы П. Левина;

·       Процессуально-ориентированная терапия А. Минделла;

·       Духовно-психологический подход к травматерапии К. Калшеда;

·       Терапия «священной раны» в сакральной психологии Дж. Хьюстон;

·       Теория развития выших психических функций Л.С. Выготского;

·       Психогенетическая теория возникновения расстройств В.М. Мясищева;

·       Метод фокусинга в работе с внутренними состояниями Ю. Джендлина.

          Программа данного курса также включает авторские практические разработки и оригинальные психотехники, направленные на проработку последствий психотравм.

          В программе курса также представлен взгляд автора на специфику психотерапевтической работы с различными последствиями боевого стресса (дистресса) и боевых психотравм. Все представленные ниже авторские разработки прошли успешную апробацию в ходе реализации авторских курсов по кризисному семейному консультированию и травматерапии, проводимых при поддержке Ассоциации организаций по защите семьи (АОЗС) в 2022-2023 гг. в г. Саратове и г. Мариуполе.

 

Порядок освоения теоретических и практических материалов данного курса. Программа освоения данного курса состоит из 2-х частей.

Первая часть представляет текстовые учебно-методические материалы, которые объединены в 8 глав, включают итоговый срез знаний и могут быть изучены самостоятельно через интерактивный обучающий портал - https://sdo.lestvicza.ru/.

Вторая часть предполагает очный формат обучения, с приглашением автора-разработчика курса для проведения групповых практических занятий с обучающимися специалистами на основе групповой терапии, с возможностью проведения супервизии и интервизии.

Освоение теоретических материалов строится на поэтапной, систематизированной оценке освоения качества знаний в интерактивном режиме через тестирование по специально разработанным вопросам. Практические занятия включают проработку личного травматического опыта участников и анализ типичных кейсов (случаев из практики), что открывает возможности для наработки специфических знаний и умений, значительно повышающих эффективность работы в будущем.

 

Методические рекомендации по практическому освоению курса

В процессе освоения курса интегративной травматерапии рекомендуется:

·       признавать равную значимость и ценность различных теорий/концепций, составляющих его содержательную базу;

·       стремиться к пониманию специфики различных типов психотравм, в зависимости от событийности и индивидуальных реакций;

·       последовательно сочетать освоение теоретических знаний, положенных в основу различных подходов с освоением техник проработки последствий психотравм и техник посттравматической реинтеграции;

·       провести поэтапную и целенаправленную проработку собственных психотравм, всех их последствий, включая деструктивное восприятие мира, мышление и эмоциональное реагирование;  

·       вырабатывать собственный взгляд на целесообразность применения тех или иных подходов и техник для проработки травматического опыта;

·       апробировать на собственном опыте пути и методы коррекции когнитивных искажений, возникающих при психотравмирующих переживаниях;

·       выборочно апробировать отдельные психотехники, используемые для стимуляции посттравматического личностного роста;

На завершающей стадии обучения предполагается вручение сертификата после представления индивидуальной творческой работы по одной из проблем, затрагиваемой в рамках общей тематики курса.  

Тематическое содержание:

 

Инструкция к освоению программы

 

Глава 1. Введение в ключевые понятия травматерапии. Краткий обзор отдельных концепций и методов травматерапии.

Глава 2. Классификация психотравм на основе психологического содержания и рекомендации по их терапевтической проработке.

 

Глава 3. Теория и практика соматической терапии психических травм П. Левина.

 

Глава 4. Терапевтическая проработка последствий психотравм на основе процессуального подхода А. Минделла.

 

Глава 5. Когнитивные искажения, возникающие под влиянием аффектов.

Диагностика и коррекция посттравматических моделей реальности

 

Глава 6. Контекстуально – смысловая модель диагностики и коррекции последствий психической травматизации.

 

Глава 7. Проблемы и пути комплексной проработки последствий боевого стресса и боевых травм.

 

Глава 8. Психотехники и упражнения для развития личных ресурсов и проработки последствий психотравм.

 

Заключение

 

Итоговые вопросы по контролю качества освоения курса

Список дополнительной литературы

 

Приложения 1-7

Курс ориентирован на руководителей и специалистов, работающих в сфере защиты семьи, материнства, отцовства и детства, в некоммерческом и государственном секторах. Разработанные модули актуальны в рамках создания и сопровождения деятельности Семейных клубов, оказания комплексной помощи семье, профилактике и выведению из кризисных состояний, оказанию первичной социальной, психологической и юридической помощи семье.

Дистанционный курс содержит 5 модулей: «Семейное право», «Молодая семья», «Многодетная семья», «Семья, воспитывающая детей с ОВЗ», «Семья в кризисе», которые, в свою очередь, состоят из разделов и тестов после каждого раздела.

Каждый модуль завершается итоговым тестом. Переход к обучению последующего модуля возможен после прохождения предыдущего. Дистанционное обучение считается завершенным после изучения материалов всех модулей и прохождения всех промежуточных и итоговых тестов.

По необходимости в процессе изучения модулей Вы можете обращаться за комментариями или с вопросами к авторам курса по указанным контактам.

После прохождения и освоения 5 модулей курса Вы сможете получить сертификат о прохождении Дистанционного курса «Проект Семья» Межрегионального ресурсного центра развития СО НКО в сфере защиты семьи, материнства и детства.